Hoy, al conmemorarse un nuevo aniversario de su natalicio, rendimos homenaje a su legado con el siguiente verso:

¿En qué página de la historia de los grandes sacrificios está escrito el nombre de tu émulo, oh! varón inmortal? ¿Quién puede en Grecia apellidarse como tú glorioso hijo del amor a la República?

Si el arpa vigorosa en que tañe sus alabanzas ilustres al Genio de América no cantara, acordaba por la Justicia, la apoteosis que vela tu sepulcro, eternizado tu nombre, el efluvio de los palmares de tu pueblo, el bravo mar azul de tus costas, la sinfonía de tus lomas bizarras en consorcio con la luz de tu sol, dirían al mundo la majestad de tu historia.

¡Que blanca santidad la de tu obra! Fundador de la República, de un espíritu creador en quien no pudo la amarga caricia del egoísmo torcer el rumbo de tus idealidades gloriosas, refulges en ti mismo con la sabiduría del empeño que apacentó de tu delirio de patriota en busca de una redención que apellidaron loca los inertes, que no juraron los débiles, que combatieron, perturbándola, los conspicuos de aquella edad propicia al medro de la desconfianza; que no hubiera sido luz vencedora de la sombra “Que envolvía, como un sudario inmenso, las glorias de un pasado heroico”, si tu palabra sugestiva no despierta la Patria para coronar, en noche milagrosa, la épica realidad de Febrero.

Tu gloria, oh Duarte! No tiene eclipses! Padre de la Patria en la cruzada de la Independencia, erguido en la cruzada de la Restauración, bajaste a la tumba “como un sol de llamas que se hunde en el abismo”, dejando a tus hermanos en la miseria – ellos que fueron ricos y ofrendaron a la Patria sus riquezas! – y legándoles como único patrimonio la locura, y el hambre, y la eterna impiedad de tus conciudadanos! Más grande que tu… ni la patria misma, iba a exclamar entusiasmado!

(Fragmento tomado de “La Silueta de Juan Pablo Duarte”, por Miguel Ángel Garrido).

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El Centro Dominicano de Libros Chinos fue inaugurado el 25 de mayo en la sede de la Biblioteca “Emilio Rodríguez Demorizi” del Instituto Tecnológico de Santo Domingo en construcción conjuntamente con el China International Publishing Group. Al acto inaugural asistieron Lu Cairong, Director Adjunto de China International Publishing Group, Chen Luning, Embajador de China en República Dominicana, Carlos Sanllehi, Director de Investigaciones del INTEC y Elsi Jiménez Directora de la BERD, entre otros.

Uno de los objetivos del Centro Dominicano de Libros Chinos es utilizar los libros como un medio para acercar a los lectores dominicanos la cultura china. Además, se espera que sirva de plataforma de alto nivel y alta calidad para los intercambios culturales. Se espera que, a través de este Centro se ayude a profundizar el entendimiento y comprensión de ambas culturas, y promover la construcción de intercambios y aprendizaje mutuo entre la civilización china y dominicana a un nuevo nivel.

El Embajador Chen Luning dijo que el establecimiento del Centro Dominicano de Libros Chinos es otro logro de los intercambios culturales y la cooperación entre China y la República Dominicana. El contenido de los libros proporcionados por el Centro Dominicano de Libros Chinos satisfará el entusiasmo y el gran interés del pueblo dominicano en China y ayudarlos a comprender mejor la larga historia de China y su espléndida civilización, y presentarles a todos una China contemporánea más rica y multicultural. Se espera que el Centro Dominicano de Libros Chinos pueda convertirse en una ventana importante para que los amigos dominicanos entiendan la cultura china y difundan la amistad entre China y Dominica.

El China International Publishing Group donó el primer lote de 1.000 libros en chino, español e inglés a la BERD, incluidos "Xi Jinping sobre la administración estatal" y "La Franja y la Ruta: ¿Qué aporta el ascenso de China a la ¿mundo?", "Chino contemporáneo", etc., cubriendo temas como las condiciones nacionales de la China contemporánea, la cultura tradicional china, la literatura china, la enseñanza internacional del chino, etc. Igualmente se confía que, por medio del Centro Dominicano de Libros Chinos se podrán llevar a cabo actividades como clubes de lectura, conferencias de aprendizaje de chino y experiencias culturales chinas para mejorar los intercambios culturales entre ambas naciones, actividades que vendrían a reforzar las ya existentes a nivel diplomático desde el 2018, y desde antes las relacionadas a los intercambios económicos, comerciales y culturales.

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La Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi (BERD) pone en circulación Luis Terror Días y Yo, nueva obra del autor dominicano Luis Emilio Molina Peña, mediante una propuesta cultural que busca promover la lectura, facilitar el acceso a la literatura y generar nuevas formas de interacción entre el público y el libro.

La iniciativa presenta la obra como un objeto cultural y artístico, más allá de su concepción tradicional como material de lectura. Para ello, se ha dispuesto un exhibidor en el lobby de la Biblioteca del INTEC, concebido como un espacio de encuentro entre la literatura, la cultura y las nuevas tecnologías.

Uno de los elementos distintivos de esta propuesta es la incorporación de un código QR, a través del cual los visitantes pueden descargar gratuitamente la obra desde sus dispositivos móviles. Así, el proyecto establece un vínculo directo entre la experiencia de aproximarse al libro en un espacio físico y las posibilidades que ofrecen actualmente los medios digitales para acceder a los contenidos.

Con esta iniciativa, la BERD busca enriquecer su oferta cultural y fomentar el interés por la lectura, al tiempo que explora nuevas maneras de acercar las obras y sus autores a la comunidad universitaria y al público visitante.

La propuesta toma como eje la trayectoria y el legado del reconocido autor y compositor dominicano Luis “El Terror” Días, convirtiendo el espacio bibliotecario en un punto de encuentro para el descubrimiento de la obra y para la reflexión sobre las distintas formas en que los libros pueden circular y relacionarse con sus lectores.

La BERD invita a la comunidad a visitar el exhibidor ubicado en el lobby de la Biblioteca y descubrir esta nueva experiencia de acceso a la literatura.

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La Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi celebra un momento muy especial al reconocer la destacada trayectoria de la Ing. Racel Bussi, quien ha dedicado dos décadas de servicio y compromiso al Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC).

Durante estos 20 años, la Ing. Bussi ha desempeñado un papel fundamental en el fortalecimiento de la infraestructura tecnológica que respalda las operaciones de la Biblioteca. Su labor como webmaster y especialista en tecnologías de la información ha contribuido significativamente a garantizar la estabilidad de los servicios digitales, la operatividad de la red y el adecuado funcionamiento de las plataformas tecnológicas que apoyan tanto la atención a los usuarios como los procesos técnicos de gestión de la información.

Su profesionalismo, dedicación y compromiso han sido esenciales para la evolución de los servicios bibliotecarios, permitiendo que estudiantes, docentes, investigadores y colaboradores cuenten con herramientas tecnológicas confiables para el desarrollo de sus actividades académicas y de investigación.

En reconocimiento a su invaluable aporte institucional, la Ing. Racel Bussi recibió el Botón de Oro, una distinción que honra sus años de servicio, entrega y contribución al crecimiento de INTEC.

Desde la Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi expresamos nuestro más sincero agradecimiento por su trabajo, su espíritu de colaboración y su permanente disposición para contribuir al cumplimiento de nuestra misión. Su trayectoria constituye un ejemplo de excelencia y compromiso para toda la comunidad inteciana.

¡Felicitaciones, Racel! Gracias por estos 20 años de dedicación y por formar parte esencial de la historia y el desarrollo de nuestra Biblioteca.

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De enero a octubre de 2021, el catálogo de la Biblioteca del INTEC (https://opacbiblioteca.intec.edu.do/) ha sido consultado desde 48 países, según los registros estadísticos internos.

El 68% de las consultas son desde República Dominicana y un 32% se distribuye entre países Hispanoamericanos y otros más remotos, tales como: Corea del Sur, Japón, Taiwán, África del Sur, Singapur, Hong Kong, India, Egipto, Azerbaiyán, China, entre otros.

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📚✨ En conmemoración del Día Mundial del Libro y del Idioma Español, la Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi presenta las exhibiciones “Día del Idioma Español” y “La lengua y la literatura dominicana”, un recorrido por obras fundamentales que testimonian la riqueza del español, su evolución histórica y su papel en la construcción de la memoria cultural hispánica y dominicana.

Entre los materiales expuestos destacan valiosas ediciones históricas de la Real Academia Española, como el Diccionario de la lengua castellana de 1914, última edición en llevar oficialmente ese título antes de convertirse en el Diccionario de la lengua española en 1925. Esta obra representa uno de los pilares fundamentales en la normativización y estudio del idioma español.

La muestra incluye además ejemplares de la Gramática de la lengua castellana publicadas en 1888 y 1901, textos esenciales para comprender la evolución de los estudios lingüísticos y la enseñanza del español en los siglos XIX y XX.

Entre las joyas literarias de la exposición sobresalen dos ejemplares de Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes Saavedra, considerada una de las obras más influyentes de la literatura universal y piedra angular de la novela moderna. Se trata de un ejemplar de colección publicado por Editora Corripio en Santo Domingo y otra publicada en cuatro volumenes por la imprenta Victoriano Suarez en Madrid.

La exhibición dedicada a la lengua y literatura dominicana reúne igualmente obras esenciales para comprender la formación de nuestra identidad cultural. Entre ellas destaca El español en Santo Domingo de Pedro Henríquez Ureña, considerado el primer estudio sistemático y moderno sobre las particularidades del español dominicano.

Asimismo, la exposición rescata La fantasma de Higüey de Francisco Xavier Angulo Guridi, considerada probablemente la primera novela dominicana. Publicada originalmente en 1857, esta obra combina elementos de leyenda, identidad nacional y tradición popular, constituyendo un testimonio temprano de cómo la lengua española en Santo Domingo comenzó a adquirir una expresión literaria propia.

También forma parte de la muestra el histórico Boletín Oficial dominicano de 1868, publicación en la que Angulo Guridi difundió por entregas fragmentos de La fantasma de Higüey, documento que permite acercarnos al contexto político, cultural y periodístico de la República Dominicana del siglo XIX.

A través de estas exhibiciones, la biblioteca reafirma su compromiso con la preservación del patrimonio bibliográfico, la investigación y la difusión del legado cultural hispánico y dominicano, reconociendo en el idioma español una herencia viva que continúa uniendo generaciones, pensamientos y expresiones culturales a través del tiempo.

📍Visita la exposición y descubre cómo los libros preservan la memoria, construyen identidad y mantienen viva la historia de nuestra lengua.

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El INTEC recibió la aprobación por parte de la Comisión Nacional Dominicana para la UNESCO y el Ministerio de Cultura, acerca de la incorporación de un valioso documento al Registro Nacional de la Memoria del Mundo de la República Dominicana, que parte del Programa Memoria del Mundo, también conocido como MoW, por sus siglas en inglés, uno de los programas permanentes de la UNESCO creado en el 1992, el cual se basa en el siguiente principio: “el patrimonio documental del Mundo pertenece a todos, debe ser preservado y protegido íntegramente para todos y, con el debido respeto de los hábitos y prácticas culturales, debería estar accesible a todos de manera permanente y sin traba alguna”.

En las directrices del Programa Memoria del Mundo, elaboradas en el año 2002 por la UNESCO, se define Memoria del Mundo como “la memoria colectiva y documentada de los pueblos del Mundo -su patrimonio documental- que, a su vez, representa buena parte del patrimonio cultural mundial”.

El título oficial del documento es “Tratado de paz, amistad, comercio, navegación y extradición entre el Gobierno Dominicano y Haití”, del 9 de noviembre de 1874 y forma parte de la Colección “Emilio Rodríguez Demorizi”, cedida por la familia del historiador en el 2009, y que reposa en la Biblioteca del Instituto Tecnológico de Santo Domingo.

La autoría de este documento recae sobre la Secretaria de Estado de Relaciones Exteriores de la República Dominicana para 1874, y fue el primer acuerdo suscrito por ambas naciones, en un intento por regular sus relaciones desde la independencia de República Dominicana en 1844, tiene como antecedente el Convenio de Paz y Amistad, Comercio y Navegación suscrito en 1867, donde las partes se comprometían a delimitar fronteras, pero sin precisarlas. El análisis de este documento fue realizado por el historiador e investigador Dr. Bernardino Herrera León, profesor del Instituto Tecnológico de Santo Domingo.

Para visualizar este documento a texto completo, pueden visitar el siguiente enlace: https://opacdemorizi.intec.edu.do/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=64938

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La Biblioteca “Emilio Rodríguez Demorizi” se complace en celebrar HOY su 34 aniversario en su sede actual.

El anhelo por establecer y consolidar servicios bibliotecarios dirigidos a estudiantes, docentes e investigadores del INTEC, surge en la institución en el marco de sus principios filosóficos desde el primer momento, hablamos aquí de 1972.

Lo que surgió como una necesidad interna del Instituto para satisfacer demandas específicas de su comunidad, posteriormente se vio en la necesidad de expandir sus espacios mediante el Proyecto de Expansión Física y Consolidación Académica, que iniciara en 1982, financiado con recursos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y que concluye en 1987, en el período de rectoría de Don Rafael D. Toribio.

El Proyecto daría paso a la inauguración del edificio de la Biblioteca, que sería bautizada con el nombre de EMILIO RODRÍGUEZ DEMORIZI, de los más importantes intelectuales de los últimos tiempos de la República Dominicana, siendo la directora de la Biblioteca Doña Lucero Arboleda de Roa. La propuesta era clara, la Biblioteca tendría que enfrentar el crecimiento físico de sus colecciones, y para ello se construyó una estructura de 3.146,68m2, divida en tres niveles.

Pero la celebración de este año no se trata solo de un pasado de trabajo y empeño. También se trata del futuro: un futuro en el que la BERD está haciendo que sus servicios estén más disponibles y sean más convenientes para el aprovechamiento de sus usuarios. Aunque la BERD cumple hoy 34 años, nuestros esfuerzos de modernización nos mantienen jóvenes y actualizados, y nos ayudan a cumplir nuestra misión, “Garantizar el acceso a la información” a través de una colección mayor a 200.000 registros bibliográficos.

Hoy el reto es otro, no se trata de expandir los espacios físico, sino los virtuales y para ello la oferta de servicios es amplia: un robusto catálogo de acceso libre, bases de datos por suscripción (tales como Web of Science, EbscoHost, Science Direct, Scopus, Springer, Science, Nature, entre otras), plataformas de libros electrónicos, el catálogo de la Colección Rodríguez Demorizi, alianzas estratégicas como la del Portal Dominicano de Información Científica, Tecnológica, Humanística y Social o la Biblioteca Virtual de Salud (BIREME - OPS - OMS), formación de usuarios mediante talleres y diplomados especializados en el área de la Bibliotecología, y el afianzamiento de servicios como el delivery de libros, los préstamos interbibliotecarios y el servicio de referencia sincrónico y asincrónico. Esta y otras propuestas que están en desarrollo, hacen posible que hoy en día, la BERD, tras un año difícil producto de la pandemia del COVID-19, abra sus puertas nuevamente a sus usuarios y siga firme con la meta de atender cada vez a un mayor número, tanto de residentes de las distintas provincias y territorios de la República Dominicana, como de ciudadanos residentes en el extranjero.

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La Fundación "Por amor a mi Pueblo" y el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) ofrecen al público en general una excelente oportunidad para acercarse al mundo de los libros con la celebración de luna nueva edición de nuestra Feria del Libro 2026, un espacio pensado para promover el hábito de la lectura y facilitar el acceso a publicaciones de diversos géneros.

La feria se llevará a cabo hoy y mañana, en horario de 10:00 de la mañana a 6:00 de la tarde, en la entrada del edificio de Postgrado "Eduardo Latorre", ubicado frente a la Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi y la cafetería del campus.

Los visitantes encontrarán una amplia variedad de títulos que abarcan literatura, libros infantiles, textos universitarios y obras de distintos géneros, ofreciendo opciones para lectores de todas las edades e intereses. La actividad constituye una excelente oportunidad para descubrir nuevas lecturas, ampliar bibliotecas personales y fortalecer el vínculo con la cultura y el conocimiento.

Con entrada libre, la Feria del Libro invita a estudiantes, docentes, colaboradores y visitantes a recorrer los diferentes espacios de exhibición y encontrar ese libro que puede convertirse en su próxima gran lectura.

La Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi extiende la invitación a toda la comunidad para disfrutar de esta iniciativa, que reafirma el valor de la lectura como herramienta para el aprendizaje, el pensamiento crítico y el crecimiento personal.

El Ministerio de Cultura, en voz del ministro Roberto Ángel Salcedo, ha oficializado que la 27.ª edición de la Feria Internacional del Libro de Santo Domingo (FILSD 2025) se celebrará del 25 de septiembre al 5 de octubre en la emblemática Plaza de la Cultura Juan Pablo Duarte. Este anuncio ratifica el compromiso por consolidar una fecha fija, facilitando la programación de autores y visitantes regionales, alineándose con otras ferias del libro en América Latina y Europa. El ministro Salcedo destacó “No permitía la planificación… Si no sé cuándo es la feria, no puedo programar esos viajes”.

Edición 2025: homenaje, invitado y temática destacada

• Dedicada a: el historiador dominicano Frank Moya Pons, reconocido por obras como Manual de historia dominicana, en honor a su aporte a la identidad cultural nacional y a la investigación de la historia dominicana.
• Invitada de honor: la Red de Ferias y Festivales Literarios de América Latina, que consolidará su estructura organizativa durante el evento.
• Programación central: la literatura infantil será el eje temático, con espacios especialmente diseñados para niños y jóvenes, incentivando el amor por la lectura desde temprana edad.
• Autor internacional: la presencia destacada del novelista francés Jean‑Marie Gustave Le Clézio, Premio Nobel de Literatura (2008), será el invitado internacional destacado.

Meta de crecimiento: romper el millón

El Ministerio proyecta atraer más de un millón de visitantes, reflejo del crecimiento sostenido, al pasar de 200.000 a alrededor de 800.000 en ediciones recientes. La ambición es que esta edición rompa la barrera del millón, consolidándose entre las más concurridas de la región.

Según palabras del ministro Roberto Ángel Salcedo “Nosotros queremos que la Feria Internacional de Santo Domingo tenga una fecha específica en el año que no entre en una competencia directa con ese Circuito Internacional, sino que forme parte de él”. Así pues, con esta edición, la FILSD 2025 refuerza su papel como punto clave del circuito internacional de ferias, promoviendo la lectura, especialmente entre los más jóvenes, consolidándose como una de las actividades más sólidas del país y la cual es esperada año tras año por los habitantes y los lectores.

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La Feria Internacional del Libro de Santo Domingo (FILSD) es una de las actividades culturales más importantes desarrolladas en República Dominicana, y cada año está dedicada a un destacado personaje del mundo literario nacional. Por ejemplo, la FILSD 2020 estuvo dedicada a Camila Henríquez Ureña y Abigail Mejía, la FILSD 2021 a Tirso Mejía Ricart, la FILSD 2022 a Carmen Natalia y Pedro Peix, la FILSD 2023 a Jeannette Miller, la FILSD del año pasado estuvo dedicada a Mateo Morrison, y para este año corresponde el honor a Frank Moya Pons. Pero ¿Quién es Frank Moya Pons?

Nacido en La Vega en 1944, Frank Moya Pons es uno de los historiadores contemporáneos más influyentes de la República Dominicana. Su formación académica lo llevó de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, donde se graduó en Filosofía, a reconocidas instituciones internacionales como Georgetown y Columbia, donde obtuvo su doctorado en Historia.

Ha sido profesor en universidades de renombre en República Dominicana y Estados Unidos, incluyendo la PUCMM, Columbia y la Universidad de Florida. Su vasta producción intelectual —más de 25 libros y más de 30 artículos de investigación— abarca desde los orígenes coloniales hasta la historia contemporánea, con obras fundamentales como Manual de historia dominicana, La dominación haitiana, Bibliografía de la historia dominicana, 1730-2010, El batey y La Española en el siglo XVI. Además de su labor académica, ha ejercido funciones públicas, como Secretario de Medio Ambiente y Recursos Naturales (2000-2004), miembro destacado de importantes instituciones como la Sociedad Dominicana de Bibliófilos de la cual fue presidente y de la Academia Dominicana de la Historia de la cual es miembro de número (sillón B, desde 1978), siendo su presidente durante el período 2010-2013. Su legado es esencial y constituye una referencia casi obligada para comprender la construcción histórica de la nación dominicana y del Caribe, además de constituir una invalorable fuente viva del pasado y del presente dominicano.

Si deseas saber más sobre la bibliografía de este importante investigador dominicano, puedes hacerlo con un clic aquí.

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En esta fecha no solo conmemoramos la llegada de Cristóbal Colón a América en 1492, sino que también es una ocasión para reflexionar sobre los valores y símbolos que nos definen como hispanoamericanos. Aunque algunos sectores reducidos de la sociedad insisten en utilizar la llamada “leyenda negra” como excusa ante malas gestiones de gobierno y problemas domésticos contemporáneos, vale la pena detenerse a reflexionar sobre los aportes que este proceso histórico ha dejado a lo largo de 500 años.

El concepto de Hispanidad comenzó a tomar forma en España a partir de 1898, tras la pérdida de los últimos territorios españoles en América, en medio de la guerra hispano-estadounidense. Este conflicto bélico enfrentó a España y a los Estados Unidos en 1898 como resultado de la intervención estadounidense en la guerra de independencia cubana. Escritores destacados como Maeztu, Menéndez Pidal y Américo Castro coinciden en que la Hispanidad se conforma por tres elementos: raza, religión y lengua. Sin embargo, ya en el periodo de entreguerras, Altamira Crevea, estudioso de la materia, señaló que el hispanismo está constituido por algo más que estos tres elementos, incorporando factores como la emigración, la identidad cultural y la expansión literaria. Deja de ser solo una cuestión de creencias o ideologías, para convertirse en algo vivo que evoluciona día a día y se proyecta hacia el futuro.

Así nace el concepto de Hispanidad: algo sublime que nos hermana con más de 500 millones de personas de distinta raza, religión e ideología, pero que comparten una lengua común. Lamentablemente, este concepto parece avergonzar a muchos, quizás por desconocimiento, debido a que ha sido mal enseñado en las escuelas, institutos y universidades. Es oportuno, por tanto, que desde la Academia se establezca un claro debate entre conceptos y procesos históricos, para mirar al futuro con la esperanza de que esta hermosa palabra —Hispanidad—, que hoy se intenta borrar de nuestro ideario, recobre el sentido que tiene para todos los hispanistas del mundo.

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En una entrega anterior, hablábamos de cómo el científico estadounidense John Hopfield y el británico-canadiense Geoffrey Hinton ganaban el Premio Nobel de Física 2024 por sus descubrimientos e invenciones en el campo del aprendizaje automático, que han sido fundamentales para el auge de la inteligencia artificial. No obstante, esto abre un abanico de posibilidades enormes en muchas áreas del conocimiento, entre ellas, las Ciencias de la Información, en donde desde hace ya muchos años el tema de la IA no resulta ajeno.

La inteligencia artificial (IA) ha dejado de ser una promesa tecnológica del futuro para convertirse en una herramienta transformadora del presente. Su impacto ya se siente en sectores como la medicina, la educación, la industria creativa y, de manera creciente, en las bibliotecas. La incorporación de IA en estos espacios no solo plantea preguntas cruciales sobre ética, privacidad y confiabilidad de la información, sino que también brinda una oportunidad extraordinaria para enriquecer los servicios bibliotecarios, sistematizar tareas, ampliar el acceso al conocimiento y redefinir el papel del bibliotecario en el siglo XXI.

Aplicaciones actuales de la IA en bibliotecas

El desarrollo de tecnologías como el procesamiento de lenguaje natural (PLN), el aprendizaje automático y la IA generativa ha propiciado nuevas formas de interacción con la información. Las bibliotecas están comenzando a integrar estas herramientas en varias áreas clave:

1. Buscadores inteligentes y recomendación personalizada: La capacidad de interpretar consultas en lenguaje natural permite a los motores de búsqueda ofrecer resultados más precisos y relevantes. Iniciativas como Scopus AI y los prototipos de búsqueda asistida en Web of Science están cambiando la forma en que los usuarios acceden a la información científica en estas herramientas. Además, sistemas de recomendación como el de la Biblioteca Central de Helsinki o WorldCat.org y la versión beta de WorldCat Find utilizan algoritmos para anticipar preferencias y fomentar la exploración de nuevos contenidos.

2. Asistentes virtuales y automatización de servicios: Bibliotecas universitarias como las de Oklahoma o el Lehman College ya emplean chatbots basados en IA para responder preguntas frecuentes y liberar al personal de tareas repetitivas. En paralelo, tecnologías como RFID y la robótica se utilizan para inventariar, clasificar documentos y gestionar préstamos de manera eficiente.

3. Gestión documental y generación de metadatos: La IA también está revolucionando la catalogación, permitiendo la creación automática de metadatos a través del reconocimiento de imágenes y OCR. Esto aumenta la visibilidad de las colecciones y agiliza el trabajo bibliotecario.

4. Análisis predictivo y toma de decisiones basada en datos: El análisis de grandes volúmenes de datos permite prever tendencias de uso, adaptar las colecciones a las necesidades emergentes y tomar decisiones informadas sobre adquisición de recursos.

5. Alfabetización en IA y acompañamiento crítico: Las bibliotecas comienzan a desempeñar un papel clave en la educación sobre IA, promoviendo un uso ético y consciente. Proyectos como ExperimentAI en Barcelona, o las biblioguías de la UOC, ayudan a los usuarios a entender cómo funcionan estas herramientas, cuáles son sus limitaciones y cómo evaluarlas críticamente.

Desafíos éticos y profesionales

Pese a sus beneficios, la IA también trae consigo importantes desafíos que las bibliotecas deben enfrentar con responsabilidad.

Privacidad y confidencialidad: La recopilación de datos para mejorar la experiencia del usuario debe equilibrarse con la protección de su privacidad. Las bibliotecas deben desarrollar políticas claras sobre el uso y almacenamiento de datos, y alinearse con las regulaciones locales e internacionales.

Sesgo algorítmico y desinformación: La IA es tan fiable como los datos con los que ha sido entrenada. Esto implica riesgos de sesgos, errores y “alucinaciones” (respuestas plausibles pero incorrectas). La creciente sofisticación de la desinformación generada por IA obliga a reforzar las competencias informacionales de los usuarios.

Impacto en la integridad académica: La capacidad de las IA generativas para producir textos originales plantea dudas sobre el plagio, la autoría y la atribución. Las bibliotecas deben liderar el desarrollo de políticas institucionales claras y ofrecer formación tanto a docentes como a estudiantes para enfrentar este nuevo panorama.

Transformación del rol bibliotecario: Lejos de volver obsoleta la profesión, la IA exige nuevas competencias. Los bibliotecarios deben formarse en análisis de datos, ética digital y “prompt engineering” para acompañar eficazmente a los usuarios. Su función se orienta ahora hacia la curaduría de contenidos, la formación en pensamiento crítico, la gestión cultural, el acceso abierto, marketing digital y el diseño de experiencias significativas de aprendizaje.

Mirando al futuro: bibliotecas inteligentes

En el horizonte, las bibliotecas se perfilan como espacios híbridos e interconectados, donde la IA se integra con el Internet de las Cosas, la realidad aumentada y la realidad virtual. Esta convergencia tecnológica permitirá experiencias inmersivas, una gestión ambiental más eficiente y servicios altamente personalizados.

El caso de la Universidad Abierta de Cataluña (UOC) ilustra este futuro en construcción. Su biblioteca ha lanzado proyectos piloto para personalizar la navegación en su web mediante IA, así como guías para acercar estos conocimientos a su comunidad académica.

En conclusión, la inteligencia artificial está reconfigurando el ecosistema bibliotecario. Si bien plantea riesgos que no deben subestimarse, también ofrece una oportunidad única para que las bibliotecas refuercen su misión como garantes del acceso equitativo al conocimiento, formadoras de pensamiento crítico y aliadas del aprendizaje a lo largo de la vida. La clave no está en resistirse al cambio, sino en asumir un papel activo en su diseño, desde una perspectiva ética, abierta a las comunidades y centrada en las personas.

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Cada 4 de julio, los Estados Unidos conmemoran la adopción de la Declaración de Independencia, aprobada por el Segundo Congreso Continental en 1776, documento que proclamó la separación de las trece colonias del dominio británico y dio origen a una nueva nación sustentada en los principios de libertad, igualdad y derecho a la autodeterminación.

Aunque la resolución de independencia fue aprobada el 2 de julio de 1776, fue el 4 de julio cuando el Congreso adoptó oficialmente la Declaración de Independencia, redactada principalmente por Thomas Jefferson con el apoyo del denominado Comité de los Cinco. Este documento trascendió su propósito político inmediato para convertirse en uno de los textos más influyentes de la historia moderna, al proclamar que «todos los hombres son creados iguales» y poseen derechos inalienables, entre ellos la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad.

Con el paso del tiempo, el 4 de julio se consolidó como la principal festividad cívica de los Estados Unidos. En 1870, el Congreso estadounidense lo declaró oficialmente feriado federal, convirtiéndose en una fecha dedicada a recordar los valores que dieron origen a la nación y a reflexionar sobre los desafíos de hacer realidad los ideales de igualdad y libertad para toda la sociedad.

Una inspiración para la emancipación de América Latina

Más allá de su significado nacional, la independencia de los Estados Unidos tuvo una profunda repercusión en el continente americano. Su éxito demostró que era posible romper los vínculos coloniales y establecer un Estado soberano basado en principios republicanos y constitucionales. Estas ideas influyeron en numerosos líderes e intelectuales de finales del siglo XVIII y principios del XIX, contribuyendo al surgimiento de los movimientos independentistas que transformaron el mapa político de América Latina.

Si bien las independencias latinoamericanas respondieron también a factores sociales, económicos y políticos propios de cada territorio, la experiencia estadounidense constituyó un importante referente para quienes aspiraban a construir naciones libres, soberanas y regidas por instituciones representativas.

La influencia en la República Dominicana

En el caso de la República Dominicana, los ideales republicanos difundidos por la independencia estadounidense, junto con los principios de la Ilustración y el legado de las revoluciones francesa y haitiana, formaron parte del contexto intelectual que inspiró a Juan Pablo Duarte y a los Trinitarios en la lucha por la independencia nacional.

La proclamación de la República Dominicana el 27 de febrero de 1844 reflejó muchos de estos ideales, al establecer una nación libre y soberana fundamentada en la defensa de la independencia, el gobierno representativo y la construcción de un Estado de derecho.

El papel de las bibliotecas en la preservación de la memoria histórica

Las bibliotecas desempeñan un papel fundamental en la conservación y difusión de documentos que permiten comprender los procesos históricos que han dado forma a nuestras sociedades. La Declaración de Independencia de los Estados Unidos, al igual que las actas, constituciones y manifiestos que marcaron las independencias latinoamericanas, constituye parte del patrimonio documental de la humanidad y representa una fuente invaluable para el estudio de la historia, el pensamiento político y la evolución de los derechos y las libertades.

En esta fecha conmemorativa, la Biblioteca invita a la comunidad universitaria a acercarse a estas obras y a reflexionar sobre el valor de la libertad, la soberanía y la democracia, principios que continúan inspirando la construcción de sociedades más justas, participativas y respetuosas de los derechos humanos.

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En conmemoración al glorioso “Día de la Independencia Dominicana”, nos unimos al conglomerado nacional para celebrar el valiente acto de liberación que selló un hito en la historia de la República Dominicana. Esta fecha trascendental, el 27 de febrero, marcó la separación definitiva de la parte de habla española de esta isla de Santo Domingo respecto a la parte occidental de la isla a la que se llamó Haití, ocupada por los habitantes de habla francesa.

Hoy, al conmemorar el 180 aniversario de la Independencia Dominicana, recordamos los eventos históricos que llevaron a la emancipación de la República Dominicana del dominio haitiano ejercido desde 1822, con Charles Boyer a la vanguardia de la ocupación. Encabezado por el prócer Juan Pablo Duarte y otros héroes de la patria, el movimiento llamado “La Trinitaria” sembró las bases e ideales que germinaron el fervor patriótico para que los dominicanos forjaran su propio destino y garantizaran la libertad de las generaciones venideras. La separación de Haití fue proclamada en la puerta de la Misericordia por el patricio Matías Ramón Mella en la madrugada del día 27 de febrero de 1844 y por el enhestamiento de la bandera tricolor en la puerta de El Conde por el patricio Francisco del Rosario Sánchez, ambos inspirados por los ideales trinitarios, sus acciones abrieron paso al período conocido como la Guerra de Independencia.

Hoy, la República Dominicana se erige como un país vibrante, diverso y lleno de un nutrido patrimonio y conjunto de tradiciones que reflejan la riqueza de su historia.

En este nuevo aniversario de la Independencia, desde la BERD renovamos nuestro compromiso de apertura a la sociedad dominicana, a la vez de preservar parte de su valioso acervo documental. Felicitamos al pueblo dominicano y a toda nuestra comunidad por su determinación y contribuciones continuas al desarrollo de la región.

Que este día sea una ocasión para celebrar la libertad, la identidad, la soberanía y nuestro compromiso con la prosperidad de la República Dominicana.

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Nuestro tiempo aborda diversos conflictos en el seno de la sociedad, los cuales muchos se han trasladado a lo interno de las bibliotecas, tal es el caso que gira en torno a los intentos de restringir o eliminar libros con “representaciones positivas” de personas transgénero en bibliotecas públicas norteamericanas, especialmente en las secciones infantiles y juveniles. Ron Snider, ex presidente de la Junta de Bibliotecas del estado de Alabama, denunció estas acciones como una forma de censura y cuestionó las motivaciones políticas de los miembros Amy Minton (candidata al Senado) y John Wahl (presidente de la junta), quienes impulsan medidas que prohíben materiales asociados con la llamada "ideología de género".

Wahl advirtió a las bibliotecas que no cumplir con sus directrices y con una orden ejecutiva del expresidente Trump podría poner en riesgo su financiación. La junta votó para iniciar cambios en el código estatal de bibliotecas con el fin de restringir libros que contengan contenido transgénero. Mientras tanto, voces de la ciudadanía se expresaron tanto a favor como en contra: algunos defendieron la libertad de expresión y el acceso a libros LGBTQ+, y otros argumentaron que proteger a los menores de contenido inapropiado no constituye censura.

Este conflicto refleja una tensión profunda entre los valores de inclusión, libertad intelectual y el creciente impulso político-conservador por regular los contenidos en espacios públicos como las bibliotecas. La acusación de censura se sustenta en hechos claros: la imposición de criterios ideológicos no definidos (como la "ideología de género") sobre las decisiones bibliotecarias, y el uso de la amenaza de recortes presupuestarios como mecanismo de presión.

Desde una visión crítica, por un lado, debemos resaltar que la falta de una definición clara y consensuada del término “ideología de género” es especialmente problemática, pues permite su uso como herramienta ambigua que permite su politización para excluir voces y narrativas específicas. Por otro lado, existen principios fundamentales de la bibliotecología como la libertad de acceso a la información y la neutralidad en la gestión de contenidos, los cuales deben ser considerados al momento de tratar estos temas sensibles. Esto se agrava al observar el vínculo entre las decisiones tomadas y aspiraciones políticas personales, lo cual puede comprometer la ética pública.

El conflicto evidencia que existe una sociedad civil activa que se posiciona en defensa del pluralismo, pero también un sector conservador que, bajo el argumento de proteger a los menores, podría buscar limitar el acceso a representaciones de diversidad de género. Esta dicotomía entre “protección” y “libertad” debe ser cuidadosamente analizada: proteger no puede equivaler a invisibilizar. Pero tampoco, en nombre de la inclusión se debe invadir un espacio tan vulnerable y frágil como el de los niños, su libre desarrollo y formación de carácter es fundamental en la construcción de una sociedad libre.

En síntesis, el caso de algunas bibliotecas norteamericanas revela cómo las bibliotecas se han convertido en un nuevo campo de batalla ideológico, donde se dirime no solo el acceso a libros, sino la legitimidad de determinadas identidades y experiencias humanas. Finalmente, es el lector quien tendrá la última palabra sobre qué literatura desea consumir, y la tarea de las bibliotecas es hacer de toda la información un elemento accesible a los usuarios.

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La historia dominicana está llena de hitos trascendentales que marcaron momentos clave en su camino hacia la independencia como nación. Entre ellos, podemos mencionar la llamada “Independencia Efímera”, cuando el Dr. José Núñez de Cáceres intentó liberar al país del dominio español, aunque sin contar con los recursos necesarios para lograrlo. Como consecuencia, se produjo la ocupación haitiana que se extendió desde 1822 hasta 1844.

Posteriormente, tuvo lugar la Independencia Nacional de 1844, encabezada por el movimiento conocido como “La Trinitaria”, liderado por Juan Pablo Duarte y otros patriotas. Años más tarde, surgió la controvertida “Anexión”, ejecutada por el gobierno del general Pedro Santana, quien en 1861, ante las difíciles circunstancias económicas, políticas y militares que amenazaban la estabilidad de la República, decidió anexar el país a España bajo una especie de protectorado. Esta decisión fue considerada por muchos historiadores y contemporáneos como un acto de traición a la patria.

Finalmente, llegamos a la efeméride que hoy nos convoca: la Restauración Dominicana, guerra librada entre 1863 y 1865 por los patriotas dominicanos contra España con el fin de recuperar la independencia perdida tras la anexión. Conviene recordar que el 16 de agosto de 1863 marcó el inicio de esta gesta en Capotillo.

La situación en aquel entonces era contradictoria para quienes anhelaban la soberanía nacional. El presidente Pedro Santana, enfrentando serias dificultades económicas, administrativas, demográficas y militares, optó por reincorporar el país a la Corona española tras una serie de negociaciones. Esta decisión provocó un profundo descontento entre los dominicanos, que la percibieron como una afrenta a su libertad.

El 16 de agosto de 1863, un grupo de patriotas, liderados por Santiago Rodríguez, dio inicio a la Guerra de la Restauración, acción que había comenzado a gestarse desde principios de ese mismo año en distintas regiones del país.

Tal como señala el historiador Alejandro Paulino en su artículo “Guerra de guerrillas durante la Restauración: reafirmación de la dominicanidad” (2021), el conflicto se caracterizó principalmente por el uso de tácticas de guerrilla: ataques sorpresa y hostigamiento a las tropas españolas, que incluso recibían refuerzos desde Cuba y Puerto Rico. Aunque los dominicanos eran inferiores en número y armamento, lograron reunir entre 15,000 y 17,000 combatientes con el apoyo de campesinos, líderes locales y militares.

La guerra se prolongó por casi dos años, ocasionando numerosas bajas y un gran desgaste para España, que además se encontraba envuelta en otros conflictos internacionales. Finalmente, el 3 de marzo de 1865, la reina Isabel II firmó el decreto que anulaba la anexión, restaurando la independencia de la República Dominicana.

La trascendencia de esta fecha fue tal que marca formalmente el inicio de las llamadas “Guerras Antillanas”, una serie de luchas independentistas en la región que incluyeron la Guerra de la Restauración (1863-1865), la Guerra de los Diez Años en Cuba (1868-1878), la Guerra Hispanoamericana (1898) y las Guerras Bananeras (siglos XIX-XX). Entre los principales ideólogos y protagonistas de este movimiento antillanista se destacan Ramón Emeterio Betances, Gregorio Luperón, José Martí, Eugenio María de Hostos y Máximo Gómez.

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La creación y desarrollo de grandes bibliotecas personales en la República Dominicana han sido esenciales para la preservación y difusión de la cultura e historia del país. Las bibliotecas son instituciones que no solo resguardan valiosos documentos y libros históricos, sino que también sirven como centros de conocimiento y aprendizaje para las nuevas generaciones.

En un reciente reportaje realizado por la periodista Yanibel Luna en el Listín Diario, se hace un recuento acerca de la ubicación actual de un grupo de bibliotecas personales que en su momento fueron donadas y hoy en día forman parte de bibliotecas universitarias o públicas, por ejemplo, la de Joaquín Balaguer, Rafael Herrera, Héctor Incháustegui, Vetilio Alfau Durán y las que reposan en nuestra Biblioteca, la correspondiente al historiador Emilio Rodríguez Demorizi, la de los economistas Frank Guerrero Prats y José Manuel López Valdés, la del escritor Luis Brea Franco y la del periodista Francisco Comarazamy.

En resumen, las grandes bibliotecas de la República Dominicana no solo actúan como guardianes del patrimonio histórico y cultural del país en su importante rol como receptores de donaciones tanto privadas como públicas, sino que también son motores de educación y reflexión crítica. A través de la preservación de documentos históricos, la promoción de la lectura y la realización de exposiciones y estudios académicos, estas instituciones continúan desempeñando un papel vital en la formación de una sociedad informada y consciente de su rica historia y cultura.

Invitamos a nuestros lectores a ingresar a la nota de prensa ampliada del Listín Diario “¿Dónde están las grandes bibliotecas privadas?”

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Aunque las patentes, o privilegios como se les llamaba entonces, comenzaron a ser comunes en Venecia a partir de 1450, y dentro de la extensa historia que podríamos narrar sobre las patentes, destaca entre las primeras la otorgada a John Utyman, un vidriero flamenco, en 1449 por un proceso para tintar cristal. Este proceso, utilizado por los vidrieros venecianos, fue introducido en Inglaterra gracias a la patente de Utyman, quien a cambio debía enseñar el método a los nativos ingleses (Menéndez Díaz, 1996).

El término patente deriva del latín “patens, patentis”, que significa estar abierto o ser accesible, y de la expresión “letras patentes”, que eran decretos reales que garantizaban derechos exclusivos a determinados individuos en los negocios. Actualmente, una patente de invención es conocida como la concesión de un derecho de propiedad al inventor que otorga al titular el derecho a impedir que otros fabriquen, utilicen, ofrezcan para la venta o vendan la invención en el país que la concede o la importen a dicho país (USPTO, 2025).

En la República Dominicana, una patente es un derecho exclusivo que otorga el Estado a una invención, protegiendo así el producto o procedimiento que representa una nueva solución técnica. Este derecho permite al titular impedir que terceros fabriquen, usen o vendan su invención sin su consentimiento, durante un período determinado. La tramitación de patentes en la República Dominicana se realiza ante la Oficina Nacional de la Propiedad Industrial (ONAPI).

En el mundo actual, donde la economía global se sostiene cada vez más en la innovación, el conocimiento y la propiedad intelectual, la República Dominicana debe apostar con decisión por el desarrollo de patentes como vía para avanzar hacia una economía productiva y competitiva. Esto implica confiar verdaderamente en el talento nacional, fortalecer nuestras universidades con estándares de calidad internacionales, e impulsar políticas públicas que conecten la educación superior con el sector industrial y productivo.

No basta con ampliar el acceso a la educación universitaria; es necesario garantizar excelencia académica, promover la investigación aplicada y fomentar una cultura de invención desde las aulas. Las patentes no solo protegen la creatividad, sino que también generan valor económico, aportan divisas y posicionan al país como un actor relevante en las cadenas globales de innovación.

Para lograrlo, es indispensable que el Estado, el sector privado y las universidades trabajen de forma articulada, diversificando las fuentes de financiamiento, estimulando la investigación y estableciendo alianzas estratégicas que conviertan el conocimiento en motor de desarrollo. Solo así podremos dejar atrás una economía de consumo e importaciones, y construir un futuro basado en el talento, la ciencia y la capacidad transformadora de nuestra gente.

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En un reciente artículo titulado “Exclusive: the most-cited papers of the twenty-first century. A Nature analysis reveals the 25 highest-cited papers published this century and explores why they are breaking records”, publicado por Helen Pearson, Heidi Ledford, Matthew Hutson & Richard Van Noorden en la revista Nature 640(588-592), 2025, se realiza un interesante análisis de los 25 artículos más citados de lo que va del siglo XXI. La selección se basa en la clasificación mediana obtenida de cinco bases de datos de citas académicas, lo que permitió compensar las diferencias en cobertura y métodos de conteo.

Dentro de los hallazgos principales se encuentran, contrariamente a lo que podría esperarse, que los trabajos más citados no están vinculados a descubrimientos científicos icónicos (como vacunas de ARN mensajero, la tecnología de edición genética CRISPR, el bosón de Higgs o las ondas gravitacionales). En su lugar, los artículos más influyentes describen:

• Métodos estadísticos o software cruciales para la práctica científica.
• Análisis de datos biomédicos y estadísticos utilizados de manera generalizada.
• El papel central del software de investigación como estructura fundamental para el avance científico.

Un ejemplo destacado es un estudio pionero sobre grafeno (2004), cuyas contribuciones le valieron el Premio Nobel de Física en 2010 y que también forma parte del top 25 más citado.

El artículo con mayor número de citas es un informe de Microsoft de 2016 que presenta las redes neuronales profundas residuales (ResNets), una innovación relevante para entrenar redes con hasta 150 capas. Según la metodología que integra múltiples bases de datos, este trabajo obtuvo:

• Primera posición en el ranking mediano entre cinco fuentes.
• En Google Scholar figura en segunda posición (~254 000 citas).
• En Web of Science aparece en tercer lugar (un poco más de 100 000 citas).
• El más citado en la base de datos Scopus (dato incorporado posteriormente por la BERD).

Los elementos que componen y explican la estructura fundamental del estudio métrico sobre el impacto de las investigaciones más citadas del siglo XXI, son:

• Objetivo del estudio: Identificar los 25 trabajos más citados desde el año 2000.
• Metodología: Contrastación basada en el uso de cinco bases de datos y cálculo de clasificación mediana.
• Clase de trabajos: Predominan métodos, software e investigación aplicada; no descubrimientos famosos.
• Ejemplos destacados: Obra sobre grafeno (2004) y el estudio de ResNets (2016) de Microsoft.

Estos son los trabajos que ocupan los primeros lugares dentro de las obras más citadas de todos los tiempos:

He, K., Zhang, X., Ren, S., y Sun, J. (2016). "Deep Residual Learning for Image Recognition". En 2016 IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (CVPR), Las Vegas, NV, USA, 2016, pp. 770-778. 10.1109/CVPR.2016.90

Livak, K.J., y Schmittgen, T.D. (2001). Analysis of Relative Gene Expression Data Using Real-Time Quantitative PCR and the 2−ΔΔCT Method. Methods, 25(4), 402-408. https://doi.org/10.1006/meth.2001.1262.

Braun, V., y Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa

Breiman, L. Random Forests. Machine Learning, 45(1), 5–32 (2001). https://doi.org/10.1023/A:1010933404324

Vaswani, A., Shazeer, N., Parmar, N., Kaiser, Ł., Polosukhin, I. (2017). Attention is all you need. Advances in Neural Information Processing Systems, 2017-December, 5999–6009. https://www.scopus.com/pages/publications/85043317328

Sheldrick, G. M. (2008). A short history of SHELX. Acta Cryst, A64, 112-122. https://doi.org/10.1107/S0108767307043930

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