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Conversatorio “Colaboración y recursos compartidos para el desarrollo sostenible de colecciones en bibliotecas’’

Bibliotecas universitarias de América Latina y el Caribe apuestan por ir más allá de compartir colecciones

Conversatorio “Colaboración y recursos compartidos para el desarrollo sostenible de colecciones en bibliotecas’’

El pasado 2 de septiembre, el grupo de Gestión de Colecciones de la Red de Bibliotecas Universitarias de América Latina y el Caribe (BAALC), coordinado por la Dra. Elsy Jiménez, directora de la biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi del INTEC, organizó el conversatorio internacional "Colaboración y recursos compartidos para el desarrollo sostenible de colecciones en bibliotecas". El encuentro, transmitido por Zoom y YouTube, contó con la participación de más de 100 personas conectadas desde distintos países de la región.

La actividad reunió a tres panelistas con amplia trayectoria en gestión bibliotecaria: Irma López de Paniagua, coordinadora de la Oficina Técnica del Consorcio de Bibliotecas Universitarias de El Salvador (CBUES); Karen Jara Maricic, directora de Bibliotecas de la Universidad de Concepción, Chile; y el Dr. Sergio López Ruelas, director del sistema bibliotecario de la Universidad de Guadalajara, México, e investigador de la UNAM. La moderación estuvo a cargo de la Dra. Elsy Jiménez, y las palabras de cierre corrieron por cuenta de Micaela Chávez, coordinadora general de la Red BAALC.

Cooperar ya no es solo compartir colecciones

Los tres panelistas coincidieron en que la cooperación bibliotecaria tradicional —centrada en adquisiciones conjuntas y préstamo interbibliotecario— sigue siendo válida, pero resulta insuficiente frente a los retos actuales: la inteligencia artificial, la ciencia abierta, la preservación digital y las restricciones presupuestarias que enfrentan las instituciones de la región. Para Jara, el reto es dejar de pensar las bibliotecas como unidades aisladas y comenzar a verlas como parte de un ecosistema regional de conocimiento, en el que se compartan no solo recursos, sino también infraestructura, especialistas y conocimiento técnico. López de Paniagua añadió que la experiencia del "club de compras" de CBUES ha permitido a instituciones salvadoreñas identificar necesidades comunes y generar espacios de formación conjunta, más allá de la simple negociación de recursos electrónicos.

Barreras institucionales, tecnológicas y culturales

Al ser consultados sobre los cambios necesarios para consolidar modelos de cooperación más amplios, los panelistas identificaron tres frentes. En lo institucional, señalaron la dificultad de que las autoridades universitarias comprendan el valor estratégico de compartir recursos sin que ello implique perder autonomía. En lo tecnológico, subrayaron que la interoperabilidad entre catálogos, repositorios y sistemas —incluyendo la migración hacia modelos de datos enlazados como BIBFRAME (Bibliographic Framework) — es indispensable para que la buena voluntad de cooperar se traduzca en resultados concretos. Y en lo cultural, coincidieron en que persiste una lógica de "mi colección, mi biblioteca, mi universidad" que debe superarse en favor de una mentalidad de red.

Experiencias que ya funcionan

El panel repasó iniciativas concretas que ilustran distintos niveles de cooperación regional. En El Salvador, el consorcio CBUES —integrado por 23 de las 41 instituciones de educación superior del país— gestiona suscripciones consorciadas de recursos electrónicos y espacios de formación continua. En Chile, Jara destacó el programa BiblioRed, financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, que da acceso gratuito a más de 4.000 revistas científicas a un centenar de instituciones, así como la plataforma Espacio Ciencia, que interopera datos de investigación a nivel nacional. En México, López Ruelas mencionó el Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica (CONRICyT/CONAHCYT), que llegó a afiliar a 500 instituciones antes de la pandemia, y el trabajo sostenido del país en el desarrollo de habilidades informativas desde hace tres décadas. Los tres coincidieron en que la sostenibilidad de estas iniciativas depende de compromisos institucionales estables, más allá de la voluntad individual de quienes las impulsan.

Miradas hacia el futuro

Al proyectar posibles pasos para los próximos cinco años, los panelistas propusieron fortalecer el catálogo colectivo que ya impulsa la Red BAALC, en lugar de crear nuevas iniciativas desde cero. López Ruelas insistió en la necesidad de que las autoridades universitarias asuman compromisos formales de sostenimiento. Jara planteó además la idea de avanzar hacia una red latinoamericana y caribeña de recursos y capacidades compartidas, que visibilice no solo colecciones sino también talento humano y experiencia técnica, y ofreció vincular a la red con la Comisión Asesora de Bibliotecas del Consejo de Rectores de Chile, que agrupa a 30 instituciones.

Cierre

En sus palabras finales, Micaela Chávez destacó que el catálogo integrado de la Red BAALC —que conecta catálogos institucionales y repositorios de distintos países— constituye un logro sin precedentes en la región, y anunció que se explora una solución tecnológica de menor costo para ampliar su alcance. La coordinadora invitó a más consorcios y redes nacionales a sumarse a la iniciativa e hizo un llamado a mantener el intercambio de experiencias como motor de la cooperación bibliotecaria regional.

La grabación completa del conversatorio está disponible en: https://www.youtube.com/live/xH4KqKQH-u0

 

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